PRIMER PERIODO - RESPETO 2016

·         AREA: ETICA Y VALORES   GRADO: SEGUNDO J.M.       PERIODO: PRIMERO

·      HILO CONDUCTOR: CONVIVENCIA PACÍFICA Y DIALÓGICA                                              

·      VALOR: EL RESPETO POR LOS MIEMBROS DE SU INSTITUCIÓN

·      FECHA DE INICIACIACIÓN: Enero 25 de 2016         FECHA DE CIERRE: Marzo 18 de 2016

·      OBJETIVO: Inculcar en los estudiantes la importancia del respeto por cada uno de los miembros de la comunidad.

DESCRIPCIÓN  DE ACTIVIDADES	RECURSOS	EVIDENCIA O PRODUCTO	RESPONSABLES
Después de dar a conocer la importancia hacia el respeto que se debe tener con cada uno de los miembros de la comunidad sin importar la labor que desempeñen, cada niño reflexiona y plasma a través de un dibujo cada uno de los miembros y su gran aporte a su formación personal.	Collage, revistas, fotografías	Ver anexo fotográfico de la actividad	Docente grado segundo J.M. padres de familia y estudiantes.

AREA: ÉTICA Y VALORES - SOCIALES. GRADO:  TERCERO JM  PERIODO: PRIMERO

·      HILO CONDUCTOR: CONVIVENCIA PACÍFICA Y DIALÓGICA                                              

·      VALOR: EL RESPETO POR LOS MIEMBROS DE LA INSTITUCIÓN.

·      FECHA DE INICIACIACIÓN: Enero 25 de 2016         FECHA DE CIERRE: Marzo 18 de 2016

·      OBJETIVO: Reconocer y respetar las normas  que hace parte de la institución, para llevar una sana convivencia con cada miembro de la comunidad educativa.

DESCRIPCIÓN  DE ACTIVIDADES	RECURSOS	EVIDENCIA O PRODUCTO	RESPONSABLES
·         Cada estudiante hará una lectura sobre los derechos y deberes contemplados en el manual de convivencia, y escriben el derecho y deber que más le llama la atención. Recordando que siempre las normas se deben respetar para llevar una sana convivencia, luego desarrollaran una guía  Guía sobre Respeto hacia las normas que debo cumplir en la escuela. ·         Charla sobre la importancia de respetar y escuchar  a los participantes de las elecciones del gobierno escolar. Luego desarrollarán Guía sobre el respeto a mis compañeros. ·         Participar con respeto y  en las elecciones del gobierno escolar.	·         Manual de convivencia. ·         Cuadernos. ·         Lápiz, colores, borrador. ·         Humano. ·         Guías de trabajo.	·         Evidencia fotográfica. ·         Guías desarrolladas sobre el respeto a las normas. ·         Guía desarrollada sobre respeto a mis compañeros. ·         Participación de un 95% en las elecciones del gobierno escolar.

• ÁREA:  Ética - valores      -sociales              GRADO: 3.1  Miranda      PERIODO:    Primero

·         DOCENTE: Flor  Angela  Cárdenas Rojas

·      HILO CONDUCTOR:     Convivencia  pacífica  y  dialógica                                               

·      VALOR: El  respeto  por  los  miembros  de la  Institución

·      FECHA DE INICIACIÓN:   Enero 25   FECHA DE CIERRE: Marzo 28

·      OBJETIVO:  Fomentar  el diálogo, a partir de dilemas cotidianos, que  fortalezcan  ,   la  reflexión ,  la toma de decisiones  y  el  respeto las  diferencias  individuales. En ambientes de  confianza de  nuestra institución Francisco  de Miranda.

DESCRIPCIÓN  DE ACTIVIDADES	RECURSOS	EVIDENCIA O PRODUCTO	RESPONSABLES
Pacto  de  Aula  , Agenda  escolar y  Cuadro de  Honor Son mecanismos  de  control, convivencia  y estimulación a  quienes  diariamente conviven  en  el  aula Lectura  y  análisis  del  folleto  EL  RESPETO Poesía  al  respeto: Memoriza y  declamar  poesía  alusiva al  tema. Copiado  del  folleto: Como  fortalecer  el  respeto Soy  respetuoso  cuando… ¿Por  qué  es  importante  Respetar? Charlas, diálogos , resolución de  situaciones  cotidianas. Manual de  convivencia  Estudio del  Manual de  convivencia  y Conocimiento  del  gobierno  escolar. Organigrama del gobierno escolar; Las personas  que  pertenecen al  gobierno escolar. Sus  nombres  y  funciones. El  respeto a  todos  aquellos  que  trabajan  y  comparten  espacios  en  nuestra  institución Participacion y  democracia: https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw  Video. Análisis,  dialogo  y  reflexión Elección de la  candidata  Representante  por  los  Grados  terceros  Jornada  de la  Mañana. Charla  acerca  del  voto  y la  importancia del  voto  limpio. Nombre de la  candidata  Angie  Valeria  Escobar  Quien ganó las  elecciones por  sus  propuestas  y  el  acompañamiento de  su madre  y  compañeros  en  su  campaña	Pacto de  Aula Agenda Cuadro de Honor Folleto Guias de solución de   conflictos  Manual de  convivencia  Video Humano  Guías  de trabajo

-EL DIÁLOGO ES RESPETAR AL OTRO

- UN YOUTUBER IRRESPETUOSO

·         AREA:  CIENCIAS NATURALES                 GRADO:   6º, 9º, 10º Y 11        PERIODO: PRIMERO
·      HILO CONDUCTOR: CONVIVENCIA PACÍFICA Y DIALÓGICA                                             
·      VALOR: EL RESPETO POR LA NATURALEZA Y EL ENTORNO
·      FECHA DE INICIACIÓN: Enero 25 de 2016         FECHA DE CIERRE: Abril 18 de 2016
·      OBJETIVO: Generar espacios de  reflexión y toma de conciencia relacionados con la importancia del respeto hacia la naturaleza.

DESCRIPCIÓN  DE ACTIVIDADES	RECURSOS	EVIDENCIA O PRODUCTO	RESPONSABLES
Desde el área de Ciencias Naturales se realizaron actividades dirigidas a la reflexión y la toma de conciencia relacionadas con la importancia del respeto hacia la naturaleza.  En algunos cursos de sexto se enfocó la temática del método científico hacia el análisis de problemáticas ambientales y la importancia del respeto a toda forma viva, como hacia los recursos naturales. Los niños presentaron exposiciones a partir de las cuales sustentaron el estudio por ellos realizado.  En otros grupos se proyectaron algunos videos y a partir de la reflexión de los mismos, los estudiantes realizaron un trabajo autónomo demostrando su compromiso de respeto hacia la naturaleza.	Lecturas. Videos.	Fotos (Adjuntas) Video y presentaciones en power point (Presentados en el link adjunto)	Adriana Edith González Bermúdez.

 

 

 

 

 

 

·         AREA:  CIENCIAS NATURALES                 GRADO:   6º, 9º, 10º Y 11        PERIODO: PRIMERO
·      HILO CONDUCTOR: CONVIVENCIA PACÍFICA Y DIALÓGICA                                             
·      VALOR: EL RESPETO
·      FECHA DE INICIACIÓN: Enero 25 de 2016         FECHA DE CIERRE: Abril 18 de 2016
·      OBJETIVO: Generar espacios de  reflexión y toma de conciencia relacionados con la importancia del respeto hacia la naturaleza.

 

 

 

 

 

 

 

 

·         AREA:  Sociales y Español   GRADO: QUINTO 1 - PALACIOS  PERIODO: PRIMERO

·      HILO CONDUCTOR: CONVIVENCIA PACÍFICA Y DIALÓGICA                                              

·      VALOR: EL RESPETO POR LA NATURALEZA Y EL ENTORNO

·      FECHA DE INICIACIACIÓN: Enero 25 de 2016         FECHA DE CIERRE: Marzo 18 de 2016

·      DOCENTE: MILY DORELLY GÓMEZ MÁRQUEZ

·      OBJETIVO: Desarrollar una conciencia más clara sobre la necesidad de cuidar la naturaleza, para minimizar el impacto negativo que como seres humanos le hemos ocasionado.

DESCRIPCIÓN  DE ACTIVIDADES	RECURSOS	EVIDENCIA O PRODUCTO	RESPONSABLES
Trabajo grupal: se dividen en grupos de dos o tres estudiantes, se les suministra folleto en el cual se observan los derechos y deberes de los estudiantes, para que apartir de su lectura y análisis sean ellos quienes propongan sus compromisos. Teniendo en este desarrollo presente el aseo e higuiene del salón de clases, además de trabajar las RRR en el colegio (reciclar, reutilizar y reducir). Se realiza lectura en el periodico sobre las altas temperaturas en Villavicencio, se procede a hacer el análisis de las acusas de esta situación no solo en Villavicencio sino a nivel mudial, se finaliza con un ensayo que cada estudiante escribe. Exposiciones realizadas por los estudiantes sobre los animales y su importancia en la naturaleza. Exposición a cargo de un padre de familia a los estudiantes sobre el cuidado de los recursos naturales.	·      Folleto entregado por grupos de dos o tres estudiantes. ·      Lápiz, papel. ·      Foro en el que se consolidan  las normas con las que fortalecerá la convivencia en el grado quinto. ·      Periodico El Tiempo del 19 de enero de 2016. ·      Lápiz, papel. ·      Televisor ·      Computador con acceso a internet. ·     Humanos	Documento: Pacto de aula, el cual tendrá un anexo con las firmas de los estudiantes. Documento: ensayo sobre las altas temperaturas en Villavicencio. Fotografía de los dibujos realizados por los estudiantes de grado quinto. Fotografía	Directora de Grupo y estudiantes grado quinto. Directora de Grupo y estudiantes grado quinto. Directora de Grupo y estudiantes grado quinto. Padre de familia Licenciado Medardo Dominguez. Estudiantes grado quinto